教师职称制度改革以来，各地对教师职称论文的要求并不严格，职称评定主要是教育教学绩效第一。 当然，无论进入什么水平，只要有论文，保险总比没有论文好。 所以，我建议你在职务上升之前准备好这些晾衣架。 一般从初级进入中级，只要有在县级教育主管部门发表论文的文章即可； 我推测你应该是省级期刊，应该晋升高级职位。 各省市有各自由教育行政主管部门主办的省级刊物，也有学科不同的省级刊物。 以下推荐几种省级刊物。 请自己选择。 一.是不分学科的省级刊物

谢谢您

1、党政干部学刊论文查重，想问一下可以发表教师职称论文的省级期刊有哪些呢？

教师职称制度改革以来，各地对教师职称论文的要求并不严格，职称评定主要是教育教学绩效第一。 当然，无论进入什么水平，只要有论文，保险总比没有论文好。 所以，我建议你在职务上升之前准备好这些晾衣架。 一般从初级进入中级，只要有在县级教育主管部门发表论文的文章即可； 我推测你应该是省级期刊，应该晋升高级职位。 各省市有各自由教育行政主管部门主办的省级刊物，也有学科不同的省级刊物。 以下推荐几种省级刊物。 请自己选择。

一、不分学科省级刊物1、《安徽教育》职业教育期刊创刊于I952年，是安徽省教育厅机关刊、全国中文核心期刊、《学术期刊(光盘版)》入编刊物。

2、《福建基础教育研究》福建省教育期刊创刊于2009年，是福建教育学院主办的正式期刊。 初中8期、小学4期、每季第一期为初中文科教育教学； 第二期为理科教育教学，第三期为小学教育教学。

3、《现代教育》山东省职业教育与成人教育研究所； 由山东省教育招生考试院主办。

4、由《今日教育》重庆出版集团主管主办的教育类综合性期刊、省级期刊。

5、《科学咨询》重庆教育科学研究所。

6、《中学课程辅导》是华北优秀的一级期刊，是面向全国基础教育工作者、研究人员的教育研究刊物。

7、《教育科学研究》

8、《教育报》

9、《远程教育杂志》

10、《教育技术研究》

11、《中小学信息技术教育》

12、《中小学电教》

13、《开放教育研究》

14、《教育信息化》

15、《中学教学参考》系列8刊

………

二、具体期刊(请自行选择。 三、投稿原则。 请自己选择。 一般必须选择正规的期刊。 否则，在职务审查的时候不被批准，就算吃亏也画不出来。 请注意把握以下原则进行发布：

1、正规刊物多由教育行政部门主管主办，主管主办单位辨别。

2、通过广电总局新闻出版查询无法确定的刊物，确定其是否合法。

3、正规刊物均配备双刊、ISSN号—标准刊、期刊—CN号。

4、刊物档次不同，收费标准也不同，但差别不大。

以上推荐希望你满意！ 祝你晋升成功。

(图表来自网络) ) )。

请在评论区留下你的足迹。 我是“教育家王福明”。 认真解答教育问题，欢迎关注和赞扬。

2、怎么写工商管理论文？

(一)根据选题课程的学习和个人实务，重点学习熟悉、感兴趣且资料来源丰富的一个或多个研究方向和领域作为未来学位论文写作研究对象，课堂学习可以对这些方向和领域进行文献检索和阅读，为论文写作做准备。

(二)选举领导人

从学校提供的导师列表中选择研究方向与自己论文写作方向一致或相近的导师，通过和邮件与这些老师沟通，选择一位导师，与导师讨论以前选择的研究方向，在导师的指导和帮助下，研究自己学位论文的最终研究方向和研究(三)完成开题报告及论文开题文件的检索阅读及论文写作框架后，学生可以准备做论文开题报告。 开题报告应做好以下几点。 )1)整理好文献综述，对前人文献进行分类整理和解读分析； )2)确定学位论文的研究对象和研究问题，根据对象和问题确定研究方法，且研究方法必须切实可行。 )3)进一步扩充论文执笔限额，尽可能将提交论文的钢准确到章节节目)4)整理好文献，按照学校的论文写作要求整理好所阅读的文献，减少论文写作中的二次劳动。 (四)论文写作顺利通过开题后，学生应尽快总结整理开题专家对论文各方面的意见，与导师沟通，确定修订后的论文框架、研究对象及研究方法后，着手学位论文的撰写。 建议合理规划和严格控制论文写作的时间跨度。 这个时间跨度不能太短也不能太长。 同时在此期间与导师充分沟通，保证论文写作过程顺利。 (五)论文答辩环节在顺利完成论文撰写并得到导师同意后，即可进入论文答辩环节。 同时，这也是最复杂、最繁琐的一系列环节。 整个论文环节包括论文评审、论文重复率检查、双盲检查、预答辩及正式答辩等部分，各环节不符合工商管理硕士专业学位论文要求的学生可能在论文修改后推迟半年以上申请答辩， 在这一系列因各环节结果不同而可能重新申请答辩的过程中，每个学生都在不断吸收、及时总结吸收、整理各方面专家对论文选题、论文观点、论文内容以及论文写作规范等各方面的意见和建议，直到最终正式答辩现场(六)终稿论文的修改和论文的事后提取，对于以胜利者的姿态离开正式答辩会现场的学生来说，也不能太快高兴。 要说为什么，那是因为有极其严格的学位论文事后提取终审机关在等着你。 每年，上海市教委都会从上一学年获得学位的硕士生中抽取一定比例的学生进行论文事后抽查，并送3~5名全国专家进行论文评审，当2名以上评审专家对论文选题、论文内容甚至论文规范提出质疑时，达到硕士论文水平要求那么，这篇论文就被判定为不合格学位论文。 这一判定不仅对学校和论文指导教师的未来发展，而且对学生的未来也会产生取消学位等重大影响，请通过答辩的全体学生根据答辩专家的意见和建议认真修改论文，并请领导进行核对。

文章来源：《党政干部学刊》 网址: http://www.dzgbxk.cn/zonghexinwen/2022/1212/653.html